морал

Моралът е условно понятие от правила, принципи, оценки, норми, основано на парадигмата на оценките на злото и доброто, което се формира в определен период от време. Това е модел на социалното съзнание, метод за регулиране на поведението на субекта в обществото. Развива се както в индивидуални, така и в социални форми на субективни отношения.

Концепцията за морал от гледна точка на психолозите е фрагмент от човешката психика, който се е формирал на дълбоко ниво, който е отговорен за оценката на събития, които се случват в различни равнини с добра и лоша стойност. Думата морал често се използва като синоним на думата „морал“.

Какво е морално

Думата "морал" произхожда от класическия латински език. Той се формира от мос думата на латинската дума, означаваща морал, обичай. Позовавайки се на Аристотел, Цицерон, ръководен от това значение, образува думите: "moralis" и "moralitas" - морал и морал, които станаха равностойни на изразите от гръцкия език: етика и етика.

Терминът „морал“ се използва за обозначаване на типа поведение на обществото като цяло, но има изключения, например, християнски морал или буржоазност. По този начин терминът се използва само за ограничено население. Анализирайки връзката на обществото в различни епохи на съществуване към едно и също действие, трябва да се отбележи, че моралът е условно величина, променлива във връзка с приетия социален ред. Всеки народ има свой морал, основан на придобития опит и традициите.

Някои учени отбелязват също, че различните морални правила се прилагат не само за субекти от различни националности, но и за субекти от „чужда“ група. Определянето на група хора от „собствения“, „извънземния“ вектор се случва на психологическо ниво на корелацията на индивида на себе си с тази група в различни сетива: културни, етнически и други. Идентифицирайки се с конкретна група, субектът приема приетите в него правила и норми (морал), счита такъв начин на живот за по-справедлив, отколкото да следва морала на цялото общество.

Човек знае голям брой значения на това понятие, което се тълкува от различни гледни точки в различни науки, но основата му остава постоянна - това е дефиниране на личността на неговите действия, действията на обществото в еквивалент на „добро-лошо”.

Моралът се създава въз основа на възприетата в определено общество парадигма, тъй като обозначенията „лоши или добри” са относителни, а не абсолютни и обяснението на морала или неморалността на различни видове действия е условно.

Моралът като комбинация от правила и норми на обществото се формира за дълъг период въз основа на традиции и закони, приети в определено общество. За сравнение можете да използвате примера, свързан с изгарянето на вещици - жени, за които се подозираше, че използват магия и Черната книга. В такъв период като средновековието, на фона на приетите закони, подобно действие се смята за силно морален акт, тоест за добро. В съвременната парадигма на приетите закони подобно зверство се счита за абсолютно неприемливо и глупаво престъпление по отношение на темата. В същото време могат да се установят такива инциденти като свещени войни, геноцид или робство. В своята епоха в определено общество със своите закони подобни действия са били приемани като норма, са били считани за абсолютно морални.

Формирането на морала е пряко свързано с еволюцията на различните етнически групи на човечеството в неговия социален ключ. Учените, изучаващи социалната еволюция на народите, считат морала за резултат от влиянието на силите на еволюцията върху групата като цяло и върху човек поотделно. Въз основа на тяхното представяне нормите на поведение, предписани от морала, се променят по време на еволюцията на човечеството, осигурявайки оцеляването на видовете и тяхното размножаване, допринасят за гарантиран успех на еволюцията. Заедно с това, субектът формира "просоциалната" фундаментална част от психиката. В резултат на това, чувство на отговорност за извършеното, чувство на съпричастност , вина.

Съответно моралът е определен набор от норми на поведение, който се формира за дълъг период от време, под влияние на условията на околната среда в определен момент образува набор от установени идеологически норми, които допринасят за развитието на човешкото сътрудничество. Той също така цели да избегне индивидуализма на субекта в обществото; формирането на групи, обединени от общ светоглед. Социобиолозите разглеждат тази гледна точка при редица видове социални животни; има желание да се промени поведението на онези, които се стремят да оцелеят и да запазят собствения си вид през еволюционния период. Което съответства на формирането на морала, дори при животните. В човека моралните стандарти се развиват по-сложно и разнообразно, но те са съсредоточени и върху предотвратяване на индивидуализма в поведението, което допринася за формирането на националности и съответно увеличава шансовете за оцеляване. Смята се, че дори такива норми на поведение като родителската любов са последици от еволюцията на човешкия морал - този тип поведение увеличава степента на оцеляване на потомството.

Проучванията на човешкия мозък от социобиолози определят, че частите от мозъчната кора на субекта, които участват в периода на човешкото занимание по морални въпроси, не образуват отделна когнитивна подсистема. Често в периода на решаване на морални проблеми участват мозъчни региони, които локализират невронната мрежа, които са отговорни за идеите на субекта за намеренията на другите. Включва се и невронната мрежа, която е отговорна за индивида, представящ емоционалното преживяване на други личности. Тоест, когато решава морални проблеми, човек използва онези части от мозъка си, които съответстват на съпричастност и съпричастност, това показва, че моралът е насочен към развиване на взаимно разбиране на субекти помежду си (способността на даден човек да вижда нещата през очите на друг субект, да разбира своите чувства и чувства). Според теорията на нравствената психология моралът като такъв се развива и променя по същия начин, както се формира личността. Има няколко подхода за разбиране на формирането на морала на лично ниво:

- когнитивен подход (Жан Пиаже, Лоренц Колберг и Елиът Туриел) - моралът в личностното развитие преминава през няколко конструктивни етапа или области;

- биологичен подход (Джонатан Хайдт и Мартин Хофман) - моралът се разглежда на фона на развитието на социалния или емоционалния компонент на човешката психика. Интересен подход за развитието на учението за морала като психологически компонент на личността е подходът на психоаналитика Зигмунд Фройд, който предполага, че моралът се формира като следствие от желанието на „супер-егото” да се измъкне от срам и вина.

Какво представляват моралните стандарти?

Изпълнението на моралните стандарти е моралният дълг на субекта, нарушаването на тези мерки на поведение е чувство на морална вина.

Нормите на морала в обществото са общоприети мерки на поведението на субекта, които произтичат от установения морал. Тоталността на тези норми формира определена система от правила, които във всички отношения се различават от нормативните системи на обществото като: обичаи, права и етика.

В ранните етапи на формиране моралните стандарти са били пряко свързани с религията, която предписва на моралните стандарти значението на божественото откровение. Всяка религия притежава набор от определени морални норми (заповеди), обвързващи всички вярващи. Неспазването на предписаните морални норми в религията се счита за благословия. В различните световни религии има определен модел в съответствие с моралните стандарти: кражбата, убийството, прелюбодеянието, лъжата са безспорни правила за поведение на вярващите.

Изследователите, участващи в изучаването на формирането на моралните норми, изложиха няколко направления в разбирането на значението на тези норми в обществото. Някои смятат, че спазването на правилата, предписани в морала, е приоритет под прикритието на други норми. Последователите на това направление, приписвайки определени свойства на тези морални стандарти: универсалност, категоричност, неизменност, жестокост. Втората посока, която се изучава от учените, предполага, че приписването на абсолютизъм, универсалност и обвързаност с моралните стандарти действа като вид фанатизъм .

Под формата на проявление някои морални норми в обществото имат сходства с правните норми. Така че принципът „не кради“ е общ за двете системи, но като се запита защо субектът следва този принцип, човек може да определи посоката на своето мислене. Ако субектът следва принципа, защото се страхува от юридическа отговорност, тогава деянието му е законно. Ако субектът уверено следва този принцип, тъй като кражбата е лошо (зло) деяние, векторът на посоката на неговото поведение следва моралната система. Има прецеденти, при които спазването на моралните норми противоречи на закона. Субектът, считайки за свое задължение например да открадне лекарството, за да спаси любимия човек от смъртта, действа морално правилно, като същевременно абсолютно нарушава закона.

Изследвайки формирането на моралните стандарти, учените стигнаха до определена класификация:

- норми, засягащи съществуването на индивида като биологично същество (убийство);

- норми за независимостта на темата;

- норми на социални конфликти ;

- норми на доверие (вярност, истинност);

- норми, свързани с достойнството на субекта (честност, справедливост);

- стандарти за поверителност ;

- норми за други морални стандарти.

Морални функции

Човекът е същество със свобода на избора и има пълно право да избере пътя към следване на моралните стандарти или обратно. Такъв избор на човек, който поставя добро или зло на кантара, се нарича морален избор. Имайки такава свобода на избор в реалния живот, субектът е изправен пред трудна задача: да следва личните нужди или да следва сляпо това, което се дължи. След като направи избор за себе си, субектът носи определени морални последици, за които самият субект е отговорен, както пред обществото, така и пред себе си.

Анализирайки характеристиките на морала, можем да извлечем няколко от неговите функции:

- функция за регулиране Следването на моралните принципи оставя определен отпечатък в съзнанието на индивида. Формирането на определени поведения (кое е позволено и кое не е позволено) става от най-ранна възраст. Този вид действие помага на субекта да приспособи поведението си в съответствие с полезността не само за себе си, но и за обществото. Моралните норми са в състояние да регулират индивидуалните вярвания на субекта в една и съща степен на взаимодействие между групи хора, което благоприятства запазването на културата и стабилността.

- Функция за оценка. Действията и ситуациите, възникващи в социалното общество, морала, оценява в аспекта на доброто и злото. Извършените действия се оценяват по отношение на тяхната полезност или негативност за по-нататъшно развитие, за това от морална страна се оценява всяко действие. Благодарение на тази функция субектът формира концепцията за принадлежност към обществото и развива собствената си позиция в него.

- Функцията на образованието. Под влияние на тази функция човек развива съзнанието за важността не само на своите нужди, но и на нуждите на хората, които го заобикалят. Има чувство на съпричастност и уважение, което допринася за хармоничното развитие на отношенията в обществото, разбирането на моралните идеали на друг индивид, допринася за по-доброто разбиране един на друг.

- Контролна функция. Определя контрола върху използването на морални норми, както и осъждането на техните последици на ниво общество и индивид.

- Интеграционна функция. Следването на моралните стандарти обединява човечеството в една група, която подкрепя оцеляването на човека като вид. Освен това помага да се поддържа целостта на духовния свят на индивида. Основните функции на морала са: оценъчна, образователна и регулаторна. Те отразяват социалната значимост на морала.

Морал и етика

Терминът етика идва от гръцката дума ethos. Използването на тази дума обозначава действията или действията на човек, който лично е бил авторитетен за себе си. Аристотел определи значението на думата етос като добродетел на характера на темата. Впоследствие беше казано, че думата "етикос" е етична, означаваща нещо, свързано с темперамента или разпореждането на темата. Появата на такова определение доведе до формирането на наука за етиката - изучаване на добродетелите на характера на темата. В културата на древната римска империя е била думата „моралис“ - определяща широк спектър от човешки явления. По-късно се появява производно от термина „моралитас“, отнасящ се до обичаите или характера. Анализирайки етимологичното съдържание на тези два термина ("moralitas" и "ethicos"), трябва да се отбележи, че значенията им съвпадат.

Много хора знаят, че такива понятия като "морал" и етика "са близки по значение, тъй като често те се смятат за взаимозаменяеми. Много хора използват тези понятия като разширения помежду си. На първо място етиката е философска тенденция, която изучава моралните въпроси. Често изразът "етика" се използва за обозначаване на конкретни морални принципи, традиции, обичаи, които съществуват сред субектите на ограничена група от обществото. Системата на Кант счита думата за морална, като я използва за обозначаване на понятията дълг, принципи на поведение и задължения. Думата "етика" използва системата на разсъжденията на Аристотел за обозначаване на добродетелта, неделимостта на моралните и практическите съображения.

Понятието морал като система от принципи формира набор от правила, които се основават на многогодишна практика и позволяват на човек да определи стила на поведение в обществото. Етиката е раздел от философията и теоретичната обосновка на тези принципи. В съвременния свят концепцията за етика е запазила оригиналното обозначение като наука в редиците на философията, изучаваща свойствата на човека, реалните явления, правила и норми, които са нормите на морала в обществото.


Преглеждания: 145

Оставете коментар или задайте въпрос на специалист

Голяма заявка към всички, които задават въпроси: първо прочетете целия клон от коментари, защото, най-вероятно, според вашата или подобна ситуация, вече имаше въпроси и съответните отговори на специалист. Въпроси с голям брой правописни и други грешки, без интервали, препинателни знаци и т.н., няма да бъдат разглеждани! Ако искате да получите отговор, вземете си труда да пишете правилно.