Психологията е наука, която изучава душата, както и процесите, моделите на човешкото поведение и особеностите в поведението на отделни групи или групи, които са недостъпни за визуално наблюдение.

Като наука тази дисциплина има специални качества, които значително я отличават от другите науки. Като комплекс от житейски явления, той е познат на всички и се появява под формата на свои собствени образи, усещания, идеи и т.н.

В научна употреба те започнаха да говорят за тази наука през 16 век. Първоначално това беше специална наука, занимаваща се с изучаването на ментални, както и ментални явления. По-късно през 16-19 век научните изследвания се разширяват и включват несъзнателното, както и човешките дейности. От XIX век. тази дисциплина се превръща в самостоятелно и експериментално поле на научно познание.

Предмет на тази наука е човекът и неговата умствена дейност, въздействието на външни фактори върху него, както и взаимодействието между индивидите. Основата е детайлен поведенчески анализ. Предмет на изследване са и последиците от влиянието на външни фактори върху самата психична система, както и връзката между емоционалната активност и събитията.

Психологията комбинира два подхода: природонаучен и хуманитарен и включва също приложна, фундаментална и практическа психология.

Фундаменталната психология се ангажира да разкрива факти, закони и механизми на умствената дейност.

Приложната психология изучава психичните явления в естествени условия въз основа на данни от фундаментална психология.

Практическата психология извършва приложението на психологическите знания директно на практика, като използва диагностични техники, тестове, проучвания, а също така провежда консултативна и корективна работа за елиминиране на проблемите в психическото развитие.

Съвременната психология е многообразна наука. Тези отрасли действат като саморазвиващи се области. Те условно се делят на общи (основни) и специални (приложни).

Основните отрасли са свързани с общата психология. Общата психология разглежда психичните процеси (памет, усещане, мислене, възприятие, представяне, внимание, воля, въображение, реч, емоции); умствени свойства (мотивация, характер, способност, темперамент), както и психични състояния. Името на S. L. Rubinstein се свързва с появата на общата психология като основна индустрия.

Специалните клонове на тази наука включват тези, които имат практическо значение. В това число са включени педагогически, възрастови, диференциални, социални, медицински, правни и други.

Позицията на психологията е свързана с различни две традиции. От една страна, да се превърне в природонаучна дисциплина, а от друга, това е желание да заеме мястото на ежедневната наука. Научната и ежедневната психология имат фундаментални различия, които са взаимно свързани.

Психологията е взаимосвързана както с природните науки, така и с хуманитарните науки. Връзката с природните науки се определя от биологичната природа на човека, а основната особеност на човека е членството в обществото, което определя неговите психични явления. Следователно тази наука започна да се класифицира като хуманитарна и нейната особеност е сливането на предмета и обекта на познание.

Дълго време въпросите на психологията се разглеждаха в рамките на философията. И едва в средата на XIX век тази наука стана независима, но след като се изключи от философията, тя все още запази близки отношения с нея. В момента има научни проблеми, предмет на изучаване на които е както психологията, така и философията. Тези проблеми включват понятията за личен смисъл, неизпълнени очаквания, мироглед, морални ценности, цели на живота. Една от най-вълнуващите общи теми е проблемът за същността, произхода на съзнанието и човешкото мислене, влиянието на индивида върху обществото, както и обществото върху индивида.

Психологията използва експериментални методи за потвърждаване на хипотези, но има въпроси, които не могат да бъдат решени експериментално. В тези случаи психолозите се обръщат към философията. Тясна връзка се наблюдава и със социологията, когато се използват методи за събиране като въпросници или анкети, традиционно свързани със социологическите. И много въпроси и проблеми, като социални нагласи и други, се решават съвместно.

Педагогиката и историята също имат много общо за тази експериментална наука. Така че в основата на тяхното сближаване стои концепцията, която вярва, че съвременният човек е продукт на развитието на човечеството. Съществува тясна връзка както с медицинските, така и с биологичните науки. Има факти за влиянието на соматичното и менталното един върху друг. Хроничните заболявания пряко засягат психическото състояние на човека, причинявайки депресия, хронична умора и изгаряне.

Дълго време имаше дискусии за научния статус на психологията. Мястото му беше определено като междинно между паранонауката и науката. Според дискусиите той представлява натрупване на теории, факти, предположения, цели, методологии и е в началните етапи на своето изследване.

В живота много от нас се оказват в ситуации, които не могат да останат без психологически последици. Побеждаването на чувствата на безпокойство, тревоги, отърваване от повишена раздразнителност или сънливост ще ви помогне в Центъра за психологическо развитие "Egolyutsiya" .